夏休みプール指導 最終日 反省会

8月31日は小学校の夏休み最後の日になります。
これは老人の私の時代から普遍です。

今日最後の水泳があるはずでしたが悪天候で中止になりました。
当然、無理せずルール通りということになります。
そこで始業ミーティングが反省会にするように促しました。

私自身は学校生徒数から小規模に当たる学校であること。
よう支援学級が作られたこと。
以上を踏まえ、今年度、要支援児童の水泳指導日が少ないことを取り上げました。
学校の行事予定通りに全児童が参加できることが望ましいし当たり前ということです。
それにより、多少の時間が割かれようとも得る経験の度合いとしては深いと思います。

担当校が非常に恵まれている利点を生かすにはということについて。
確かに、教員数を始めすべてが削られていますので一人一人の負担は大きい。
しかし、協力体制や協調行動がとれればあまり問題にはならないのではないか。
学校を管理するスタッフの方針が同じであれば余計な時間も労力、能力もいらない。
その分、児童に注げる時間も多くなるのが最大の利点。

来年度に向けて学校事業全体での取り組みがあれば来年度のプール指導で要支援児童がすべて参加できることと期待している。

プール指導はスイミングスクールのような指導形態や指導目的ではない点について。
教員がこのことを指導員に伝えられないのは残念。
また、指導員がそれを理解していないのはもっと残念。
端的には学校の泳力級の見直しが指針になると確信している。
これを学年目標にしたり、児童目標にすることが一番大切な部分とする。

などなど、短い時間でしたが教員も5名ほど参加いただき少しは伝わったかなあと思います。
来年はどこに行くかわかりませんが是非頑張ってください。

子供は何を考えている 水泳指導 楽しさ

ま、漠然としたものです。
３日間子供と接しています。
校長先生からは事前にあまりお行儀はよくない子もいますのでよろしくとのこと。
この学校は近年、支援学級を始めています。
対象児童の激減地区で生き残りをかけているとも思います。

こんな情報を元に始めた私のパフォーマンス水泳指導。
初日はとってもいい天気。
総児童の過半数が出席。
まず、徹底して指導つまり水泳コーチであることを理解させます。
水泳の時間は全てコーチに従うことです。
お行儀が悪いだの、煩いだのは問題にしませんよと。
人に迷惑をかけずに水泳だけ上手くなればということです。

人に迷惑をかけることを理解させるのには競争です。
負ける原因は必ずあり、その原因を作ったことは迷惑をかけたのと同じこと。
３回もやれば反則は皆無になります。
あとは流れで自然に子供たちは興奮したり、頑張ったり、とても優秀です。

コーチは上手くすることが役割ですが、その為のやる気にさせることに腐心します。
これさえ上手くいけばあとは自然にどんどん楽しくなる、技術を身につける。
楽しくないことはだれもやらないし上手くなどなるわけがないです。
そんなミニゲームでどんどん集中力も出るし役割も理解します。

キックボードリレー。
基本的には男女ですが男女の人数で男の子だけのチームもできました。
これは自分のパートナーとの連携がとても大切。
あるいはルールを守ることでの競争心です。
ベストルールという位置付けが大切です。
早いことよりも、正しいビート板の使い方や正しいフォームなどで順位を決めます。
早い遅いは全然考慮しません。
おっと、全然でもないです。
同じ、ルールを守り正しいフォームだった時に最後の決定は速さになります。
そんなやりとりで進めますから、明日の検定はどうなることやら。
短期決戦ではありません。
6年間の貴重な１シーズンで楽しく、思い出に残る水泳練習を演出することです。
水泳が大好きになって来年、再来年、ドーンと水泳が上手くなればいい。

小学校プール指導5日間終了

1年〜3年生クラス

5日間でほぼ水慣れは終わり泳法指導に入る。

この品川区の小学校は全校生徒150人程度の小規模校だ。
夏休みのプール教室には100人足らずでも2/3参加、参加率はかなり高い。
今年から青空教室が開設された。
地域の要支援児を週1回程度、学習支援する試みだ。
そんな一見積極的教育だが非常に家庭的というか寺子屋色を重んじている。
教職員はすべてデザインされたTシャツ、ポロシャツ着用。
異動率もかなり少ない、つまり居心地のいい学校。
各学年1クラスという編成で縦のつながりが強い。
学校中で知らない人は存在しない顔見知り社会なのだ。
児童はそれぞれの特技を認めているわけだ。

高学年クラス

 彼らは私の指導をよく理解しているし協力的だ。
水泳教室を楽しむことを十分理解して4泳法習得に真面目に取り組んでいる。
例えば、バタ足を早く打つためにどうするかと聞けば小さく打つと答えてくる。
よくわかっているのだ。
来週からはスピード練習に取り組む。